小学生自荐书
在生活中，我们需要用到自荐书的情形越来越多，自荐书是一种特殊的书信。那么一般自荐书是怎么写的呢？下面是小编帮大家整理的小学生自荐书，希望能够帮助到大家。
小学生自荐书1我是来自合肥市兴园小学一（三）班的***，我的名字取自论语“君有九思”，爸爸妈妈是希望我为人处事如谦谦君子，遇到事情要多多思考。
我是一个开朗、乐观、向上的女孩，也是一个好奇心很重的孩子，总是想把所有我还不明白的事物弄清楚，妈妈说我还是个懵懂的孩子，现在不完全明白，所以要好好学习知识将来一定会明白的。在别人眼里我可能是一个文静，爱美的小姑娘，其实我也有“女汉子”的一面哦，我喜欢唱歌、弹钢琴、喜欢跳舞，喜欢在众人面前表演，我很享受这种感觉。
我时常跟爸爸妈妈说，我爱他们，感谢他们。我也知道对老师、同学怀着感恩之心，更知道我们成长的意义——为自己、亲人、民族、社会能拥有更美好的明天而努力学习！在将来的学习生涯里，我一定努力做一名好好学习，天天向上德智体美劳全面发展的好学生。
一（三）班：***
小学生自荐书2敬爱的XXX：
我是一名小学生，虽然只有一年级，但是我经常听身边的哥哥姐姐提起三好生是每个学生努力的方向，也是爸爸妈妈对我的希望。所以争当三好生也是我努力的目标和追求的方向。
我热爱生活，有礼貌，在学校尊敬老师，完成老师交给的任务，和同学友好相处，从来不打骂欺负同学做到礼貌谦让。我遵守校规校纪，按照学生规范严格要求自己获得过规范小明星的光荣称号，在每次的学习检测中我也能取得较好的成绩。我积极参加学校组织的各项活动，获得过积极参与活动突出表现奖。我热爱体经常参加体育锻炼，获得过跆拳道高手大会邀请赛团队五人品势少年组银奖。
虽然我有一些优点，但也有一些缺点，如学习不够刻苦，不够积极主动，但我希望能当上三好生，这样能更激励我发扬优点改正缺点，成为一名德智体全面发展的小学生。
XXX
小学生自荐书3我是来自成都市玉林小学的XXX，我的名字十分易懂--天天快乐。我的性格可以用人如其名来形容，活波、开朗、乐观、向上，总用积极的心态去面对这复杂多变的世界。我的座右铭是“好好学习，天天快乐”。
虽然我是个外向的女孩，但我情感的流露会分场合，有的时候我是一个调皮可爱的伙伴，有的时候我化身空心劲竹，有时候我又似一朵柔弱安静的花，却有着应有的坚韧，又像冰雪中绽放的玫瑰，清纯如清晨的露珠，用坚强的微笑掩藏心中的阴霾。
已经12岁的我，懂得了亲情的温暖、友情的珍贵，能与大家分享成功的经验和失败的教训，知道感谢大自然的恩赐，知道对亲人、师友、社会怀着感恩之心，更知道我们肩负的责任与重担--为亲人、民族、社会能拥有更美好的明天而努力学习！
在小学六年里，我身体健康、学习优异，主动承担为集体服务的责任。身为劳动委员的我，总能体会到劳动的光荣与快乐；作为数学科代表，我能感受到老师的辛勤，总是很好地完成老师布置的任务，也耐心地帮助同学。
“吾日三省吾身”，每天我都会想一想今天的收获与不足，也同时感受到时间飞快地流逝，童年很快就会过去，令人期待的“大人”就要来到。人的一生应当是精彩的，为拥抱精彩的人生，我们必须不断努力攀登，并坚信自己一定能不断的进步。
我已经为中学的学习做好了准备，我会自我激励，在学习中去感受快乐，从竞争中体悟欢愉。我相信我能一步一个脚印地在人生道路上前行，并征服一个个艰难险阻，把握好自己精彩的人生。
XXX
20xx年X月X日
小学生自荐书4尊敬的XXx学校老师：
您好，我是XXx小学的XXx，我非常有意愿地就读你们学校，希望您能使我梦想成真，非常感谢，下面说说我的自荐情况：
我出生于19xx年，于20xx年进入XXX学校进行小学阶段的学习。我是一个阳光，开朗，自信，外向的女孩，人际交往能力较强，有许多朋友，受到同学们的欢迎，同时也被老师寄予了很大的期望。我在校成绩优异，六年级上学期期中期末语、数、外三科总成绩排名年级第一;我担任校副大队长将近一年， 六年级上学期期末获得了“优秀学生干部”称号;同时我是我班班长、体育委员。我擅长英语，在各类英语竞赛中取得了理想的成绩，英语口语曾被许多老师称赞;我有很多爱好，比如绘画、看书、演讲等。
我是个努力的孩子。遇到任何困难、挫折，我都不会被打败，我会用自己的行动去战胜它们，坎坷只会让我更加勇往直前！
衷心感谢老师对我自荐信的阅读。
此致
敬礼
自荐人：XXX小学 XX班XX
20xx年X月X日
小学生自荐书5获 奖 情 况
(一) 英语类
1. 20xx年01月 教育考试院 伦敦三一英语口语等级考试五级
2. 20xx年01月 剑桥英语水平测试 二级A2
(二) 特长类
1. 20xx年07月 中国科学技术协会 第十届中国青少年机器竞赛VEX机器人工程挑战赛小学组二等奖
2. 20xx年09月 中国儿童中心 亚洲机器人联赛中国南方区选拔赛VEX机器人工程挑战赛小学组二等奖
3. 20xx年04月 学生活动管理中心 第十届市青少年机器人竞赛 一等奖
4. 20xx年04月 教育委员会 第十届青少年机器人竞赛 VEX项目（小学组）二等奖
5. 20xx年03月 青少年活动管理中心 中小学生书法比赛 一等奖
6. 20xx年06月 教育部艺术教育委员会 第11届全国中小学生绘画比赛三等奖
7. 20xx年10月 教育委员会 中小学生轮滑比赛300米 第二名 8. 20xx年11月 冰上轮滑运动协会 少儿速度轮滑男子接力赛 第i六名
(三) 好学生、学习标兵
20xx-2011学年度第一学期 校级好学生
20xx-2008学年度第二学期 校级好学生
32005-20xx学年度第一学期 校级好学生
20xx-2010学年度第二学期 荣获学习标兵奖
20xx-2006学年度第二学期 荣获学习标兵奖
自 我 评 价
我是一个性格开朗、诚实、乐观、自信的男孩。有较强的上进 ……此处隐藏3678个字……/p>
我是x年级xx班的xxx，自从我进了这个班级，认识了大家，并和大家成了朋友，我感到非常快乐，和大家相处了x个月，我越来越爱我的同学，老师和这个集体。我希望自己不断努力学习，为集体争光；我更愿意为这个集体做好事，为大家服务！
我从小非常听话懂事，对人有礼貌。虽然从小性格有些内向，但自从上了x年级以后，在性格上变得活泼开朗起来，每天回家我都会主动把在学校的学习生活以及与同学之间发生的一些开心的事与家人一起分享，不仅自己的.事情自己做，而且会帮大人做些力所能及的事。我希望自己在这次班干部的竞选活动中能得到大家的支持和信任，希望大家能投我一票。
如果这次我能当选，那么我将会更加努力的学习，更加努力的为大家做好事。如果我这次不能被当选，我也不会气馁和失望，说明我还有很多需要努力的地方，那么我还会在下次的竞选中继续和大家竞争。希望老师和同学都相信我，能给我锻炼的机会，我一定不会使大家失望的，相信我行，我一定行！
此致
敬礼！
求职人：
xx年x月x日
小学生自荐书13尊敬的老师们，亲爱的同学们，大家好：
伴随着鸟儿的歌唱，春天在向我们走来!
我满怀着自信的喜悦，来参加这次三好学生评选，并希望在大家的支持下能获此殊荣，真诚地希望同学们一如既往地支持我，鼓励我。
我是万全道小学一年十班的学生王纤雨，一个温文尔雅，积极向上的女孩。学习成绩一直很不错，在上学期期末考试获得语、数、外三科满分的好成绩。从小受到爸爸妈妈的良好的教育和熏陶，平时团结同学，努力学习。对待工作认真负责，早晨的晨读老师安排我领读古诗，我认真地做好预习准备，尽职尽责的完成，从不马虎。老师交给的活动任务一丝不苟，认真完成，是老师得力的小助手。
我热爱生活，讲道德、遵守校规校纪、遵守小学生守则。我热爱集体，有强烈的集体荣誉感，积极地参加学习雷锋活动，踊跃的在班级博客上发表文章。我从不迟到，从不请假，我诚实守信，乐于助人，不仅经常在公交车上给老人让座，还经常热情地帮助同学。我上课专心听讲，积极思考。我热爱画画、喜欢阅读课外书，经常和妈妈从网上查阅资料。我喜欢体育，通过努力，我的跑步和跳绳已有了很的进步！
虽然我有以上许多优点，但是我也存在不少缺点，如比较腼腆，回答问题不太主动。我会发扬优点，改正缺点，成为一名“德智体”全面发展的好学生。“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”，在老师们的辛勤教育下，我会做得更好。
争当“三好生”是我努力的目标和追求，也是爸爸妈妈对我的教诲。因此，德智体全面发展是我成长的座标。我在此申请争当三好学生，因为我相信：我能行！
小学生自荐书14五（2）全体同学：
大家好！
今天我想申请当选五年级第二学期的区 “三好学生”。
我热爱生活，讲道德、遵守校规校纪、遵守小学生守则。我热爱集体，有强烈的集体荣誉感。我积极参加班级组织的活动，我从不请假，我诚实守信，乐于助人，经常热情地帮助同学。
我热爱学习，几乎所有的主科成绩都达到优秀，所有的副科成绩均为优良。我上课专心听讲，积极思考老师提出的问题。遇到难题时，我从不轻言放弃，而是千方百计地攻破它，去解决它。我喜爱阅读健康的课外书籍，经常与同学探讨科学知识，不断扩大我的知识面。 虽然我有以上许多优点，但是我也存在不少缺点，如学习不够刻苦、仔细、有些马虎等。我希望能当上“区三好”，更好地激励我进步，使我发扬优点，改正缺点，成为一名“德智体”全面发展的好学生。
至此 XXX 敬礼 XXX-X-X
小学生自荐书1520xx年九月份，还记得那天吗？你背着崭新的书包，抱着崭新的书本，问候着崭新的六年级，还记得吗？你成为了大姐姐，你从懵懂的一年级，居然随着时间的流动，踏入了六年级。那些日子，好像在一夜之间就过去，好像在细小的指甲缝里溜走。
六年级上期过完了，发生了多少事呀！值得留恋的记忆，能否永存，那些日子，有老师对全班同学的关爱，有同学们对六一班的努力，有课堂上出乎意料的表现，有酸甜苦辣咸的陪伴······
还记得吗？那些日子，不知含着老师的多少辛劳，不知含着同学的多少感动，不知含着六一班的多少挫折，过去了，过去了，六年级上期就这么快的过完了，含着泪的六一，含着笑的上期就过去了，这不是结束，而是一个崭新的开始，那些日子值得怀念，值得记忆，值得曾经六一班的全体同学感动。
那些日子，我记得，我记得，那是我爱着的六一班。
随着岁月的流失，我从纯洁变得有些成熟，懂得的事情也慢慢多了起来。上个学期，我当上了“三好学生”，十分开心，不知今年能蝉联吗？让我说说我的改变吧！
以前我胆小，还记得我一年级的时候，老师问全班：“书上的运动场旁边的板凳上有几个人呢？”我匆忙的数了数，得到了一个很确信的数，可是就是不敢举起那娇小柔弱的手，脸红的像个苹果的我，悄悄地低下头，生怕老师抽到我。现在想想，当时怎么那么胆小？难道老师会吃掉自己吗？
现在我变得大胆了，经常参加口语交际的活动，一上讲台虽然还是要紧张地两耳通红，但是我会尽量压住紧张，畅所欲言。然而我总会得第一名，这是最让人惬意的。在家里认真地准备和细心地排练，总会有好的效果。
作文，不用说了，是我的一大强项。碰到写作文，我就会细心地列提纲，之后按照提纲来写文章，经常写写草稿什么的，每次都会得那珍贵的100分，红色的百分，让我感到世界是那么美好。
写字比赛我总会有百分之百的命中率，每次都会被贴在教室后面，每当看到自己的成果我就会流下三千尺口水：我的字怎么那么好看呢？自己都有些佩服自己哦~~ 我像奖状箱一样，有数不清的奖状，大多被作文比赛占领，看到红艳艳的奖状，我就十分地欣慰。
当然，还是有一点小小的不足哦，平时有些马虎，考试总会丢掉一些分数，出现不该错的地方，这是让我十分苦恼的，我一定要改掉这些坏毛病，让我变得更加优秀。 我的优点好多好多，我的缺点好少好少，这是我最感到自豪的地方。王老，一定要评我哟。我有信心。
那些快乐
不知道，我能不能当一个无忧无虑的小女孩，六年级，一下子让我紧张起来，整个人无法松懈下来，每次作业都争取完成地最棒最好，可是增加了我学习的压力，到底该放松压力，还是该抓紧学习，让我十分矛盾。
魔鬼的奥数，让我头昏眼花。什么甲乙丙丁东绕西绕，把我的脑子都给绕晕了。我的不足就是令人发抖的奥数，有时真想把叶老师的脑子安当我脑子里，这样我就不用担心择校的奥数题。
每星期的周末几乎排满了时间，好像提前进入了初中一样，尽管还有一些惊喜降临在我眼前，只是一时的。
点滴的生活让我活的充实，活的快乐，活得幸福。无忧无虑虽然已经越来越淡，可是充实简单也使我开心、感动。
我期盼着那份珍贵的评优，我期盼着哟！
