以泪水为话题的作文(15篇)
在我们平凡的日常里，许多人都写过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编为大家整理的以泪水为话题的作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
以泪水为话题的作文1泪水无情地划过我的面庞，渐渐模糊了双眼。我们一起携手走过六年的时光，在今天却要分开了。曾记否？春日里娇艳的红花，夏天里更加明媚，秋天里的丰收之歌，冬日雪花飘落，我们一同体会。这四季的轮回让我们更勇敢面对。
阔别小学里的春日阳光，我们如同被吹散的蒲公英，飞往各自的天涯，就像《再别康桥》里那句话一样：悄悄的我走了，正如我悄悄的来；我挥一挥衣袖，不带走一片云彩。是啊，我们将要步入新的生活，前面的路还很长，但不管过多久，我们依然是朋友。忘不了，我们在校园里留下的每一个印迹，这是我们最宝贵的回忆；忘不了，临别时那一声珍重，朋友，不管未来的路上有多少荆棘沼泽，风是我的歌声，雨点是我的警钟，鼓励着你勇往直前。
曾经，我们一起手拉手畅谈心事，可如今，终究逃不过你向左，我向右的的结局。看着四周的教学大楼，这一切，在这一刻，似乎离我那么遥远，那么陌生；操场上，一群天真无邪烂漫的学弟学妹们奔跑着，那快乐的面庞，让我追溯起六年前，我们也曾这样一起快乐的奔跑，无忧无虑，自由自在。望向蔚蓝的天空，这晴朗的天却好像多了一丝忧伤。连天也在为我们的离别感到惋惜吗？我们终是抗不过岁月的无情，离开母校的怀抱，或许再也见不到老师的微笑，再也听不到老师的批评。六年来，班级就是我们的第二个家，班主任就是我们的班妈妈，或许曾经埋怨过，遗憾过，一起为班级获得荣誉高兴过，也曾失落过，现如今，这一切的一切都将成为永久的回忆，我们再也回不到过去……伤感，忧郁，涌入我的胸腔，我望向天空，捏住鼻子，不让泪水落下，就让它永远藏在内心深处的一角，让我永远不要忘记这六年来的点点滴滴……
风儿柔柔地吹着，蒲公英散了，细细聆听，诉说着往事。“它们在哪里呀？我们就这样，各自奔天涯……”
以泪水为话题的作文2雄鹰展翅高飞，那美丽的英资令人折服，但这其中包含的辛酸与奋斗，你知道吗？
枝头上亭亭玉立的花儿，姿态令人羡慕，但她曾经保守风吹雨打的摧残与夏日严冬的折磨，你懂吗？
如今站在舞台上唱出感人的歌曲，跳出动人的舞蹈，演出精彩的节目的少男少女，他们背后留的泪出的汗，你又是否知道呢？
当他们在舞台上拿着荣誉证书，沐浴在全场的掌声与鲜花拥抱之中，幸福的微笑着。但是，他们在台下放弃难得自由的时间，放学后，与自己的同伴困于教室里，为练好每个节拍，调好每个细节，演好每个神情而辛苦操练着。因为失败，他们哭泣过，因为漫长枯燥，他们无耐过。因为艰辛，他们烦恼过。但他们并没有放弃心中的梦想，因为手握的那份信念，脑海中的那股激情，以及心中的追求，是他们都坚持下去了。
如今，他们做到了，而且比任何人都要出色，他们在属于自己的舞台上微笑着。
“台上一分钟，台下十年功”要想感受“会当绝凌顶，一览众山小”的快感，就必须经得起一路的风雨崎岖，耐得住一路上的寂寞与考验。每个成功的背后都是泪与汗的交织，酸与辣的碰撞，几经煎熬，才能尝出一个久久盼望的甜。
芸芸学子的学涯之路又何尝不是如此呢？既然我们选择了这条路，就应该有勇气承担起之如山的艰难，畅饮这如海的痛，待越过高山，渡过苦海，脚下必然是黄金海滩，心中必然是感慨万千。
能幸福无愧的微笑，是因为曾经付出过心酸的泪水吧？
那么，请记住，“微笑”的背后，有一个叫“泪水”的动人故事。
以泪水为话题的作文3关爱是在生病时的时候，给予一个亲切的问候;关爱是在受伤的时候，送上一句慰问;关爱是在烦躁的时候，讲上一个笑话……
说起关爱，在我记忆的银河里，那颗金灿灿的星星总是浮现在我们的眼前，认为难以忘怀……
记得那是一个双休日的下午，刚烧开的水“扑哧”一声，喷到了我的脚上，那滚烫的开水使我灼痛万分，任凭如何坚强都难以抑制眼泪滴落下来。此时，我担心的并不是脚上会不会留下疤痕，还有敷药时的疼痛，而是明天上学同学们的讥笑，可能会说“哎呀，这样笨手笨脚的人都有，倒水都能把脚烫伤!”“像这种愚蠢、呆板、笨重的人，长大后肯定没出息!”
可让我意想不到的是，第二天同学们根本不是我想象中的那样。同学们并不是赠来嘲笑，而是投来同情的目光;并不是抛来冷落，而是送来一丝丝甜蜜，一份份安慰。更让我感动的是我的好哥们——康亮。他在我需要帮助时，就像干旱时的及时雨，黑暗中的一缕阳光，寒冷中的一丝温暖，急匆匆地赶来，极富热情地帮助我。
那天，我想去厕所，康亮见状，赶忙过来扶我下楼梯，这时他成了拐杖。在他的搀扶下，我仍艰难地一瘸一拐地挪动脚步。突然，我脚踩空了，就在那惊险万分地一刻，我身旁的康亮同学眼疾手快，一把将我拉住，我们这才长舒一口气。“真是有惊无险啊!”我们异口同声地说道。
其实他对我的帮助如沙滩上的贝壳捡也捡不完，又似形态各异的雪花纷纷飞舞：那几天下课时他都会陪闲聊，问我伤口愈合的情况;上体育课时他又帮我向老师请假;每天早上总是他帮我递交作业;之后又忙前忙后地帮我领早餐……我只感觉那几天幸亏有康亮的相助。
虽然时隔镜迁，但康亮给予我的关爱让我难以忘却。我和他的友谊也愈加深厚，在同窗的这么多年里，我们总是互相关爱着对方。让我和康亮关爱永久，友谊永恒吧!
以泪水为话题的作文4泪，一种表达，一种情绪的表达。当我们感动时，当我们痛苦时，激动时都需要表达，而且，最好的方式不是哭，而是流泪。
前几天迎来了我的生日，不由得引起了回想。那是我第十四个生日。自我记事以来每个生日不是有父母的陪伴，就是有朋友的庆祝。因此，我按以往的方式筹备着我的生日宴。并与朋友约好一起去订做生日蛋糕。但在出发前，我接到了朋友的电话，她告诉我她去不了了。因此错过了客车，我放弃了，虽然知道内心有多少个不愿意，这毕竟是我的生日，我的母难日，我盼望了三百六十五天才到来的日子。
天是晴的，风是暖的，但我的心却有种说不出的感觉。有欣喜，但我却不只为何而欣喜，因为我正在为缺少生日宴的主角--生日蛋糕而沮丧。oh，mygad！妈妈又不在家，谁陪我去，唉！我度过了宇宙中最漫长、最黑暗的下午。晚上妈妈回来后，听了诉说，妈妈自己唠叨了一会儿，不停地埋怨着那位朋友。其实，说实话，我并没有生朋友的气，只是一种隐隐的遗憾。妈妈换了一身衣服后，()拖着疲惫的身躯载着我去买了生日蛋糕和其他的食物。其实只是普通的饭菜，但是——唉！在点生日蜡烛时，关了所有的灯，在这微弱的烛光中，重新仔细看看妈妈，看着妈妈疲惫、瘦弱的身躯，看着妈妈眼边的鱼尾 ……此处隐藏4344个字……在病床上，周围有那么多人围着她逗她玩。那些人不是她的亲人，是医院的一些医生护士和志愿者。但离开伊伊之后采访他们，他们还是忍不住流了泪。我虔诚地把这些泪放进了心里。多浓的爱的味道！
这下你知道我为什么喜欢收藏泪水了吧。每滴泪水都会给我带来不同的感受。它们都是暖暖的，爱的感觉。
人间真情多美好啊！
以泪水为话题的作文12当那次大地震之后，很多人都家破人亡，没有了亲人和孩子。
至少，他是幸运的。他是一所中学的学生。他还有父母。但是，他没有了双脚。
在那次大地震来临的时候，他完全有逃跑的机会他的座位就在门边。可是，他没，他刚跑出门，便又撤了回去，帮助老师将同学们救出教室。当他背起最后一个留在教室里摔倒了的同学时，他的脚一阵剧烈的疼痛。原来，他的脚被墙上倒下来的水泥块压住了。他一狠心，想到背上的同学，他毅然拔出了自己的脚。望着满是血的右脚，他痛苦地皱了一下眉头，然后背着那个早已吓坏了的女同学。一拐一拐地走出这个危险的地方。
在操场上，他忍着痛,强行令自己平静。遮住了受伤的脚。后来，老师疏散大家回家。因为脚受伤了，他只能走得很慢。
走出校门没多远，他就被一面废墙压住了下半身。突然之间失去了知觉，晕了过去。周围的同学和老师连忙将他送到学校的医务室去了——只有那儿没有倒塌。
当他醒来的时候，发现自己已经在床上，腿那头好像没有了什么似的，他干觉有什么不对，掀开被子，“腿呢!”他惊叫一声，又晕倒了。等到醒来的时候，发现父母，老师和同学都为在他身边。
同学们和老师对他说了很多安慰的话，他都没有理会，只是呆呆地望着自己的脚那头。他哭了，但是，他并没有后悔自己所做的事。
自从那次地震之后，每当外面打雷的是后。他都会做噩梦，嘴里不停地叫着：“老师，快跑，快跑吧！“然后惊醒了，没当这时他就会拄着拐杖，站在站在窗前，默默地哭着。没次都是偷偷的哭，但站在门外的父母都早已流下了眼泪。
以泪水为话题的作文13流泪，也许对于小朋友来说，这已成为了家常便饭，他们的泪水是为了得到自己想要的东西，是无知的泪水。
但是，在十二三岁的年纪，还会为了达到目的还哭吗?我想多半是为了自己做错的事而自责吧？
去年一直是奶奶接送我上下学，不管天气怎样，早还是晚，她都会按时把我送到学校。
一天下午，本来挺好的心情，被突如其来的暴风雨弄的糟糕极了，奶奶给我拿来雨衣和夹克，让我穿上防雨鞋，我边穿还边说个停，奶奶在一旁安慰我，但我仍然对奶奶抱怨这天气。外面的雨下个不停，隆隆的雷声阵阵作响，阴暗的天气让我感到害怕，原来的心情变得更加烦燥，于是我不耐烦的大声对奶奶吼：“别说了，停下来，你很烦耶！”
奶奶这时正在给穿防雨鞋，一双苍老又长满老茧的手突然顿住了，双手颤抖着松开了鞋，我很愤怒地冲出教室，任由冰冷的雨水不住地打在脸上，义无反顾地往家的方向跑去……
一路上，雨和雷烦人的叫嚣着，似乎对我发泄着不满，于是心中的怒火更大了，接着愤怒而沮丧的泪水流了下来，我伤心的靠的路旁一棵大树下。一屁股坐在浑浊的泥土地面上，雨后的泥土非常的脏，尽管如此，我依旧坐着……
好像被雨水淋醒了似的，回想着刚才的画面，奶奶对我那么好，为我送雨伞和衣服，我却对她大吼大叫的，真是不孝。又是一串泪水，可这次却不是愤怒、烦燥的泪水，而是一串串悔恨的泪水，我大声哭叫着，无人的街头回荡着我的哭叫声。
我狼狈的回到家，看见奶奶坐在沙发上等我。我浑身脏兮兮的，奶奶连忙帮我换衣服，我一把抱住奶奶，悔恨的泪水不停的流……奶奶对不起，是我错了。
以泪水为话题的作文14泪水，是由一滴滴泪珠汇集而成的；泪水，是由一次次失败形成的；泪水，是由于兴奋、激动的心情导致的；泪水，是母亲那无人知晓的辛酸绘成的。
泪水，有甜有乐，有酸有苦，而母亲的泪水却总是酸的、苦的。
记得那天晚上，母亲流下了她久违的泪水；记得那天晚上，母亲流下了她辛酸的泪水；记得那天晚上，母亲泪流满面。
那天晚上，我们走在回家的路上，我对妈妈说：“妈妈，我想在市场住。”我只是想说这样会离学校比较近，可妈妈不知道，误以为我不喜欢在家住。带着有些生气又失望的语气说：“你要想在市场住，过几天我把你的东西都收拾收拾，弄到市场去。”我很委屈，回了一句：“这么说是我不听话了呗？”妈妈并没有回答，只是默默地走在这漆黑的、寂静的路上。我也随之放慢了脚步。望着天空，觉得好凄凉，一切都变得那么陌生。
我去了厕所，妈妈她不知道，回头看不见我，以为我一生气跑回了市场，就给我打电话，问我在哪。回到家，我并不是像往常一样，见到妈妈跟她打招呼，而是气冲冲地跑回了我的小屋，躺在了床上。这时妈妈也进来了，用她那看起来毫无生机的手摸着我的头，眼里噙满了泪花，也许是被妈妈感染了吧，我心头微微一震，只觉得有一股洪流，从心底涌来，冲出了我的眼眶，我哭了。可是我没有将泪水拭去，任它打湿我的脸庞，妈妈语重心长地对我说：“孩子，别哭了啊！妈妈只是想每天早上看不见你们，放学回来能看看你们，晚上能为你们做顿热腾腾的晚饭。妈妈以后再也不说你了啊！”我抱住了妈妈，对妈妈说：“妈妈，对不起，是我错了，我以后再也不惹您生气了。”
泪水，是母亲那无人知晓的辛酸绘成的；泪水，是母亲埋葬在心底已久的苦织成的；泪水，有甜有乐，有酸有苦，然而母亲的泪水却总是酸的、苦的。
现在回想起来，仍记忆犹新，当时的一幅幅画面呈现在眼前，眼角流下了一滴泪水。
以泪水为话题的作文15每个人都流过眼泪，有开心的，有伤心的，也有感动，但是每次留下的眼泪都会有不同的收获。
就在这次的期末考试，我留下伤心的眼泪。当我得知分数后，我心里一下子酸酸的，眼泪也情不自禁的掉了下来。妈妈对我说：“现在你尝到苦头了吧，叫你不复习就知道玩。”我心想：我堂堂一个副班长、数学课代表，居然考出了这么一个成绩，叫以后我怎样管理班级，叫我以后让老师继续相信我的能力呢？以后哪一个好同学会和我玩，我心里越想越不是滋味。妈妈教导我说：“唉，你啊，你啊，早知今日何必当初。考也考好了，再怎么哭也没用了，自己好好去反省反省，找找考成这样的原因，下次不要再让妈妈失望了。“
我回想考试前，学习态度不太端正，在家里不听妈妈的话。妈妈叫我看书，我看电视；妈妈叫我做试卷，我折纸飞机；妈妈叫我上网看点资料，复习一下，我一开启电脑就和同学聊天，玩游戏。上课时，老师一不注意，我就和同桌讲话；老师让我们举手发言，我迟迟不肯举一次手，直到老师硬叫我发言才说一句话。一下课，我就冲出教室和同学们玩游戏，玩到铃声响了，同学们都进教室了，我在去上厕所。考试的时候，我东张西望，注意力也不集中，直到快要交卷了，我才开始写。
经过这次伤心的泪水，让我明白了一个深刻的道理：你要拿到好成绩必须要努力，还要明确学习态度，才行。爱迪生也说过：天才是靠百分之九十九的汗水和百分之一的灵感。在这里我还想奉献大家一句话：成功是给有准备的人的。这就是泪水给我的启示。
