以生活为话题作文
无论是身处学校还是步入社会，许多人都写过作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编帮大家整理的以生活为话题作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
以生活为话题作文1我记得曾有一个广播节目，主持人在节目中问来宾一个问题：“快乐是什么？”有的人回答：“快乐是和喜欢的人在一起。”有的人回答：“快乐是在雨中漫步。”不同的人都会有不同的答案。然而，不管大家如何回答，有一个共通点就是人们都喜欢快乐，而且人们都一直尝试要追求快乐。
初中算是人生的一个转折点，虽然我们现在初高中生都为升学压力去补习、读书，谁会喜欢初中生活呢？而如何做一个快乐的初中生正是主要关键，该怎么让自己变得快乐，不自为学业成绩而烦恼，不再为升学压力而紧张呢？
我的初中生活过了这么久，我发现，快乐其实很简单，快乐无所不在。生活中，我常常因为课业烦恼着，考不好会被责备，功课赶不完又得熬夜。再如此忙碌的日子里，我摸索到了一个办法：在每个礼拜的结束，为下个礼拜作一张生活作息表，作息表上会清楚写着，我甚么时候该做甚么事。大部分的时间，我会安排预习複习功课，剩下的时间就安排看书、运动等等的休闲活动了。只要照着作息表生活，就不会有功课做不完或没时间休息的状况了。
俗话说：“在家靠父母，出外靠朋友。”除了课业方面重要以外，人际关係这一方面也十分重要，在我们班上，有一位同学常常惹是生非，却又不知改过，因此几乎没有朋友，每天一个人孤孤单单的，没有人敢靠近他一步，这样的人际关係，使他脾气愈来愈糟，成绩也越来越退步。所以，人际关係也是非常重要的，多一个朋友总比多一个敌人好。在我的身边有许多值得信赖的朋友，不但成为我精神上的支柱，也会带给我课业上的帮助。
我不要求能像电视上的童星一样夺人眼目，我不要求多大的财富，我不要求锦衣玉食，家财万贯，我只要快乐，快乐的读书，快乐的玩耍，快乐的生活，当一个快乐的初中生。
以生活为话题作文2每个人都会有失魂落魄的时候，我也一样。可自从读了《鲁滨逊漂流记》这篇文章，我明白了：一个人要勇敢，不要为一点小是而害怕的失魂落魄，要勇敢面对生活。
这篇文章主要写了鲁滨逊因乘船暴风失事，流落到一个无名、无人的荒岛上，孤苦伶仃艰难得生存二十多年。他以非凡的勇气和智慧，运用自己的所知所学历经千辛万苦，终于顽强地活了下来，终于回到了祖国。
鲁滨逊在荒岛上快乐地生活了二十多年，战胜了重重困难，他除了面对吃穿住的窘惑，还要克服内心的恐惧、孤单和绝望，但是他非常勇敢。当他在岛上发现了恐怖的野人和野人留下的满地人骨时，他没有惊慌，而是在恐惧之中考虑怎样对付这些野人。他靠自己的勇敢和智慧战胜了野人，顽强地生活下来。
鲁滨逊一个人是怎样在荒岛上生活了二十多年的呢？是什么使他坚强的生活呢？我想：是一种面对生活不怕困难的勇气，是一种不畏艰险的优秀品质。鲁滨逊很勇敢，很聪明，他能够充分利用现有的条件保障了最起码的生活，保住了性命，从而创造了一个奇迹。
鲁滨逊能够这么勇敢、机智的生存。我为什么就不行呢？每天晚上，我躺在床上时，脑子里立刻浮现了以前看过的鬼故事里的鬼，心里恐惧万分，被吓得失魂落魄。
我感觉一闭上眼睛，鬼就从窗户那爬上来要把我吃掉，吓得我满头是汗。可是鲁滨逊呢？他的晚上是一片漆黑，孤苦伶仃；我有灯，一开就亮，还有电视大人陪伴着我。
如果我连独自睡觉这点勇气都没有，那我长大还有什么用呢？
读了《鲁滨逊漂流记》之后，我才知道一个道理：要有勇气，不要因为一点小事而胆怯。我决定：以后我要向鲁滨逊学习，勇敢面对生活。
以生活为话题作文3大雨过后，太阳出来了。天空中白云朵朵，温暖的太阳把它那耀眼的光献出来，照亮了一道美丽的彩虹。彩虹有各种各样的颜色，绚丽多彩，让人看了，赏心悦目。
在生活中也有许多十分常见的颜色，红的，白的，蓝的，绿的……而你最喜欢什么颜色呢?我最喜欢蓝色，虽然它有时代表孤傲和忧郁，但也代表着自由。我喜欢自由!
颜色其实有很多奥秘，在生活里也有着各自的意义，比如红色可以代表张扬，也可以代表吉祥、喜庆或者乐观。红色让人想到鲜艳的红旗、吉祥的中国结，自然也让人想到热热闹闹的过年，红色给了我们对红红火火好日子的祝福。绿色也是一种好颜色，绿色代表的可以是希望、生命，如同大自然的勃勃生机，寄予人们希望的同时也给我们带来宁静。而你知道黑色代表什么吗?有些人可能觉得会是不好的东西，如果你这样想就错了。黑色其实并不一定象征着邪恶或是厄运，相反，它代表着深沉和神秘，如宇宙中的黑洞，给人们以无限的遐想和探索神秘世界的欲望。各种颜色的意义不同，在生活中还有很多颜色的意义等你去发现。
对于生活中的颜色，我也有很多疑惑，比如海为什么是蓝的?草莓为什么是红的?草为什么是绿的?种种问题都出现在生活里，这些问题又要怎么解决呢?现在的我还无法一一解答。然而就像落入人间的仙子一样，颜色的秘密有时会在你眼前闪现;更多时候它们会藏起来，有些还藏得很深，正如大诗人韩愈的诗句“天街小雨润如酥，草色遥看近却无”。但只要你留心观察，即使藏得再深，你也能发现它们，我们的生活也会因此折射出更多的光彩。
以生活为话题作文4理想中的`生活处处流光溢彩，现实中的生活往往并非如此，而我从爸爸妈妈的生活中嗅到了一股醉人的醇香。
爸爸胃不好，在妈妈生我的时候，他由于操劳过度住了院。出院后他却丝毫不顾身体，依然馋那口小酒。妈妈也总是在唠叨，少喝点酒，药吃了没？一次爸爸心情不好，妈妈又开始数落他时爆发了一场口角，最后在我的劝说下，爸爸承认妈妈是为他好而当我面给妈妈道歉。
真实的生活平平淡淡，但那偶尔泛起的涟漪却值得回味。
妈妈有时对我说：“你爸年轻的时候就是一头牛，自己认定的事不撞栏杆不回头。”爸爸这时就会说：“你妈那会儿可臭美了，什么潮流都想赶，还差点成了文学青年。”从昔日的照片依稀可以看出他们当年各自的风采。岁月的磨练教会了他们如何过平淡的生活，如今老爸学会了“跟你商量一下”，老妈也偶尔和我探讨林黛玉等人物形象。
或许梦想会破灭，但真实的生活总少不了那不曾遗失的美好。
爸爸是刀子嘴，豆腐心，春节时我和妈妈去一个阿姨家玩，十点多还没有回家，爸爸打来了电话，开口就埋怨：“你们还回不回来？看看现在几点了？不会来就住在别人家！”我们来不及分辨，他就挂了电话。才过一会儿又打来电话：“我来接你们，你们先等会儿。”
真实的生活时有缺憾，却又不乏阵阵感动与惊喜。
有一天吃饭的时候，我说大了还要跟他们一起住，爸爸听了连忙说，我才不受你的气，我和你妈回乡下住，种点菜，你想 ……此处隐藏4458个字……猛的动物，有谁敢靠近？她，勉强地维持着这个不是家的家，看着她忙碌的身影，悲从心来，却又无能为力。我和她，还有姐姐，全都成了他脚底下的……我不知道该说些什么，只知道，喉咙似乎被什么哽咽着……
面对着这样的家，我想远离。我能做到，我可以在学校，我可以不回家。但当我不回家的时候，却又想着我的母亲；想到她一个人面对那凶猛的动物，又……
若说家是爱的象征，那我不得不质疑了？为什么在家，我惠如此的畏惧，至于畏惧着什么，我也说不出了。
家的爱呢？我该有的爱呢？谁能弥补我这份缺失的爱？谁能给我一份完整的爱？爱呢？
以生活为话题作文12“要风度不要温度！”这是咱班的潮人——阿屈的座右铭。这个潮人可不得了，衣服天天翻新样，快来看本人拍下的几个镜头吧！
镜头一：快乐潮人
下课了，几个女生在走廊里踢起了鸡毛毽子，阿屈凑了过去，突然神秘地进出了一句：“你们知道吗？现在流行的呀，是这个哦！”说着，从身后变出了一个塑料的毽子，熟练地踢了起来，大家都羡慕地望着那只犹如蝴蝶般上下翻飞的毽子。“看看，竟然有那么好看的毽子！颜色真鲜艳！”阿屈也不小气，慷慨地借给大伙儿踢了个够，用她的话说，分享是一种快乐嘛！
镜头二：郁闷潮人
一大早，老师还没来，阿屈就皱着眉头，一手托腮，自言自语着：“昨天考得挺不错，老妈倒是说话算数奖励了一支新的自动铅笔，可没想到这么难看，还装不进铅，郁闷啊！”再看她手里那支所谓“难看的笔”，的确，虽说是新款，但样式仍然和老式笔没太大分别，我看了都不太想要，更何况一向讲究时尚的阿屈呢？她随手把那笔送给了我。瞧这个名副其实的潮人，连文具，也要最时尚、最有个性的呢！
镜头三：得意潮人
吃完午饭，阿屈又闲不住了，四处张望着，显得十分无聊。幸好，她的邻桌小蔡挑起了话题：“哇！你的靴子好漂亮啊！”顿时，阿屈来了精神，低头看了看那新版的“流苏长靴”，得意地说：“可不，老爸昨无晚上刚从韩国回来，给我带的礼物！”听了她的话，小蔡忍不住看了一眼又一眼，恨不得自己也能有一双。这时候，又有几位对时尚敏感之人闻风凑了过来，这下子，阿屈更加得意了！
无时无刻不与“潮流”联系在一起的阿屈，作为班里的时尚潮人，义不容辞地引领起了同学们的时尚热潮！
以生活为话题作文13在繁华都市里的公共汽车上，我们可以看到：当一位老爷爷扶着一位老奶奶上车时，顿时，车里沸腾起来。大家都争着给老爷爷和老奶奶让座，在轻松愉快的氛围中，大家逐渐变得热络起来。看，这就是生活，这就是和谐。要使生活和谐，其实就像主动让座位这么简单。这是人与人的和谐。
无论是在城市还是在乡村，都会有自愿者的存在。楼道里的的楼梯扶手脏了，我们会看到有自愿者在擦；大街脏了我们会看到有好心人主动拿起扫帚清扫大街；大街上的指路标倒了，我们会看到细心的人会用尽可行的办法使倒下的指路标重新挺起腰板。看，这就是生活，这就是和谐。要使生活和谐，其实就像无私为整个社会作出贡献这么简单。这是人与社会的和谐。
在美丽的郊外，总会有人开着私家车来游玩野炊。超凡脱俗的小小世界会让他们快乐忘记一切烦恼。天空挂上了湛蓝的窗帘，小溪披上了薄而净的披风，小草发芽了，树木抽叶了，花儿吐艳了。这一切使人们激动、兴奋。当然，我们不用担心，我们可以看到：人们不会留下任何一件他们所带来的物品，他们不会带走奇妙大自然的美丽容颜。看，这就是生活，这就是和谐。要使生活和谐，其实就像人们呵护孩子一样的去呵护环境、呵护自然这么简单。这是人与自然的和谐。
自然美丽了，社会健康了，人类开心了，世界进步了，生活也就和谐了。
春色宜人只缘百般红紫斗芳菲；秋光爽目，皆因万类霜天竞自由。
世间的万事万物，因和谐而温馨，因生命而多彩。
有道是“将欲取之，必先予之。”因为有了和谐作画笔，生活才会如此绚丽。
以生活为话题作文14生活是什么？生活，就是人或生物为了生存和发展而进行的各项活动。简单地说，就是生存。
生活总会为我们留点什么，痛苦、疾病、快乐、幸福……
无论生活留下什么，我们都不应该怨恨、嘲弄、冷漠，而应诚心诚意地感谢生活。在你融入的社会中，有许许多多的人，为你的坎坷伸一把援手，为你的困惑牵一缕阳光，为你生命中偶尔出现的痛楚添一份抚慰、洒一片关情，让你觉得凡夫俗子竟也会得到那么多的关注和关怀，于是在环顾四周时，感觉需要感谢的东西太多、太多了。
有人告诉我：“一旦你学会快乐地生活，你就会对生活的一切心存感激，也会用乐观的方式评价生活。” 有一句话说得好：当上帝关上所有的门，他会留给你一扇窗。生活也是这样，在给了你失望、痛苦、坎坷之时，也给了你快乐和幸福，给了你丰富的体验及回味。
它蕴含着无限的风光与期望，等着你去发现去探索，等着你去悲伤去享受。它不吝啬，不会关掉所有的门窗让你终生处于绝境。它不虚伪，不会用香甜的糖果迷醉你的身心，而使你迷茫了寻找的双眼。它不伪善，不欺骗，不做作也不世故，不论你是贫民还是高官一律一视同仁。
感谢生活，因为我知道，我是如此地平凡，却也如此地幸运。生活的历程告诉我，什么是幸运？不是钱，也不是官，是身边有许多值得感谢的人。感谢伟大的父母缔造我们的生命，给我们以存活的权利，拥有这个美好的世界。感谢选择生活的权利握在自己手中，我们可以用生命的激情尽心打造自己的天地。感谢我们拥有可以发现世间美丽的眼睛。感谢我们拥有可以聆听动人音符的耳朵。感谢我们拥有可以打造七彩天地的双手……
以生活为话题作文15今年夏天，我们冒着被雨淋的危险踩到蛤蜊。我们好不容易来到黄家桥，脱了鞋，顺江而下，谁也不含糊。
每个人都踩在河里了，摸起来，忙！突然，郭建说，"我碰了那只蛤！"聚拢来看着，有的眼睛充满了惊奇，有的充满了嫉妒，还有一些人充满了不服从。我没有屈服，而且继续摸索。突然，我在我的脚下感觉到了一些坚硬的东西。我伸手去挖东西。它变成了一只蛤。我很高兴我疯了。我高喊着，高喊着，"我明白了！"是最珍贵的，仔细地看着我手里的小蚌，外壳衬着整洁的弧线，美丽和充满个性，我钦佩，我不能放手。然后不断地向前搜索，一个在另一个人触摸了十多个蛤之后，每一个收获都给我带来了一个特别的惊喜，我的心暗恋着，多么慷慨和无私啊！我想拥抱这条河，吻大地！这时，我茫然地看见一个白色的东西在我面前移动。结果是白天鹅。我开玩笑说，"朋友们，如果你能赶上白天鹅，老师会给我们一百分。"旁边有一阵笑声。我们回到了起点，在我们身后传来了一个惊喜，"我抓住了螃蟹！"我们热身了，我看到了一个小螃蟹在刘晨的桶里蹦蹦跳跳。它滑了八个腿，在里面走来走去！它让我们又笑了！
突然间，就开始下雨了，老师要求我们上岸，但我们都上访，老师不得不放宽政策，让我们一起玩了一会儿。但难当雨，我们只好在岸上美好的回忆。见拉抓斗，我们面临着幸福的笑容。
这次活动让我感受到大自然的慷慨和美丽。我决心保护所有的植物和树木的自然，使我们的地球家园更加迷人和美丽！
