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以分享为话题作文

时间:2024-02-18 13:08:41
以分享为话题作文

以分享为话题作文

在日常学习、工作抑或是生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?以下是小编为大家整理的以分享为话题作文,希望能够帮助到大家。

以分享为话题作文1

世间上又万万千千的美好事物,人们总在享受着。而在享受的过程中,有了亲人、朋友,甚至一些素不相识的人的陪伴,总会在享受的过程中增添一丝快乐,点缀一份温馨。

在我的某一个生日上,妈妈为我买了一个大蛋糕,于是,我们请了许多亲戚和同学一起参加。在吃蛋糕的过程中,我们有说有笑,吃喝玩乐,那样欢畅,那样痛快!飞跃的舞姿,是为我的生日献上祝福而舞动;响亮的歌声,是为我的生日增添喜悦而响起;激昂的鼓声,是为我的生日喝彩而鼓动!整间屋子洋溢着欢笑,洋溢着活力,洋溢一种难以言喻的喜悦气氛。蛋糕也特别好吃,好吃得难以形容,就是多了一份温馨浓烈的甜味儿。

第二天,我们又买了一个相同但较小的蛋糕,希望能回味一下。回到家一试,蛋糕的味道却大不如昨天了,只有一阵平淡的巧克力奶油味。我才明白蛋糕本来没有那么美味,只是因为大家的快乐,大家的分享,蛋糕因而才是美味的。

享受,是人生一大乐事,人们都在享受着,享受身边的各种美味,各种娱乐。但是,在享受的过程中,少了别人的陪伴,你会发现,此时的享受已没了享受的那份舒适、欢畅。享受事物,即使是再大的享受,如果只是一个人独自享受,那样的享受已经缺乏了感性,随之而来的可能只是增添了一丝孤寂。

学会分享吧,让自己永远快乐!

以分享为话题作文2

昨天,是全国学生开学的第一天。我们怀着兴奋的心情走进校园,老师告诉我们晚上观看《开学第一课》这个节目。这个节目非常好看,让我们一起来分享吧!

“爱是可以分享的”,可以把爱分给每一个人,让人人都感觉到爱就在我们身边。把自己的爱分给全国人民。帮助他们。“爱是力量”。比如说:四川大地震时,有很多好心人帮助那些遇难的人,给他们力量,支持他们,是他们有信心,不要退缩。他们说每个人用两根手指,一共六个人就可以抬起一个人。开始我心里还想,真是自不量力,十几个手指就可以抬起一个人?后来奇迹发生了,竟然抬起来了。我真是后悔。看来以后做事真要三思而后行呀!“爱也是承担”。如果别人给你了很多爱,你却不会承担,让他跑掉,那是不行的。更何况别人给你爱,你却不知道回报,那更是不行的。像节目中的14岁小男孩从6岁开始学做饭,每天休息那么晚,起得那么早,没有足够的时间休息,但学习成绩却很好。我非常佩服这个男孩,他太棒了!同时我希望每个孩子都学会承担爱。“爱也是荣耀”呀!每当国旗升起的时候,我们是那莫激动,我们一定不要忘记祖国。你有了爱,就拥有了一切,就会得到快乐,爱是无穷的,但是你肯不肯现出你自己的一份爱,就是大问题了。爱有太多种了。

看完这个节目以后,我非常感动,没想到世界上竟有这么多感人的故事。你们知道一个6岁的孩子,正是“衣来伸手饭来张口”的年龄,可是有一个小孩子,他也六岁,可他每一天都必须做饭,喂奶奶吃饭,一切的家务,让个六岁的孩子承担。我希望每个孩子都可以帮家长做些力所能及的事情!我以后一定好好学习,帮大人做家务活。爱护同学,关心父母,尊敬老师,热爱祖国。我一定做个好孩子!

以分享为话题作文3

每个人都应该有许多事情和别人分享,向别人倾诉,于是,便有了分享时所收获的快乐。

当我们看到一部好的电视剧、电影的时候,我们会迫不及待地和自己的好朋友说,让对方也去看一看。然后在一起津津乐道地谈论电视剧的情节。记得上个月湖南台热播的《恶作剧2吻》那部电视剧十分好看,大家也一起议论,不过我们最喜欢的还是里面扮演“直树”的郑元畅,当时,我们谈论的话题都是他,可能,那时,我们没想到是在分享,现在想一想,那时,我们不就是在分享快乐吗?

当我们尝到一份美妙的快餐时,请好友品尝,像KFC,每当新出食品时,请好友品尝,看到好友吃得津津有味的样子,你的心情又是如何?

还有我们取得成功时,总会第一时间把消息告诉朋友、亲人一起来谈论其中的曲折,不仅自己快乐,周围的人,也都分享到了你成功的喜悦。

对了,考了好成绩时,拿起手机,在第一时间通知家人,当你听到电话那边传来一声声发自内心的祝贺时,你的心情该有多么激动!家人又是何等的自豪!

如果某一天,你看到或亲身经历到了一些奇遇的话,你把这件事讲给别人,当别人笑得东倒西歪的时候,你会不会有种成就感,满足感,毕竟对方听了你讲的事后,笑得那么开心,那么轻松!

我们在与人共享这人生种种的过程中,把自己感受到的一切传递他人,像接力棒一样,一个一个往下传,使他人一同分享到了这种种的美好。于是,我们的生活变得多姿多彩,欢声笑语围绕在我们身边,我们的心情变得快乐了,而同时,我们也从他人那里分享到了别样的风情,让我们一起来体验分享的快乐吧!

以分享为话题作文4

光阴似箭,日月如梭。转眼间我已经长大,不再是当年那个不会分享,那个自私的女孩了。

那年我才5岁,因为是家里的老大,所以无论是爸爸,妈妈还是姥姥,姥爷都对我不是一般的宠爱。我在家里几乎是想要什么就有什么,东西买回来了以后,当有人说分给我一点儿呗,我总是将东西包在怀里说:“凭什么?那是我的!”每当这时候爸爸妈妈总是告诉我,我们要学会分享,只有分享才体会得到快乐啊!分享是种美德,所以我们要分享。我撇撇嘴巴,当作没听见。

后来爸爸妈妈因为很忙,于是就把我送去了乡下奶奶家,奶奶家隔壁有一个比我大一岁的小姐姐,她有一个弟弟,一个妹妹。因为奶奶有时候会很忙,于是就让姐姐顺便带着我。刚开始我们玩的很好,后来我们饿了,小姐姐就说她去做饭让我帮忙带着她的弟弟和妹妹。她的弟弟妹妹比我还小,于是我就带着她们玩。没过一会儿,我拿出零食来吃,弟弟和妹妹盯着我手里的零食,我看都没看她们一眼,自己全吃光了。

开饭了,桌子上的菜里面几乎没有一点肉,全是素的。我毫不客气的找肉吃,但当我看见他们连一个肉丝都你推我我推你的,我一下愣住了。我从我的房间里拿出了一包火腿肠给他们,他们看见后十分震惊,都不好意思要,我把火腿肠塞给他们我就跑了。

两天后,我回家了。从那以后我学会了分享,我明白了分享的美德。

以分享为话题作文5

分享,是一朵七里香的花,你一瓣,我一瓣;分享是万里广的水,你一滴我一滴;分享是千里之外的太阳,你有一份温暖,我有一份温暖……

分享“中国的威尼斯”苏州;分享明媚的“日光城”拉萨……分享那“五岳”之巅;分享那“四书”、“五经”、“四史”、“四库”的文学历史;分享人生五味的“酸、甜、苦、辣、咸”……

分享“苔痕上阶绿,草色入眼帘”的“陋室 ……此处隐藏2868个字……我的全身都暖洋洋的。它如调皮的精灵一般在我的发梢滚过,从我的耳际绕过,把我包围起来。呵,那是太阳公公在用光和热温暖着我们。它将光和热与我们一起分享,难怪有人说它是美丽的。

顺着街道信步走着。几个手执竹柄大扫把,穿着黄色背心的清洁工人出现在我的眼前。她们就象用魔法棒一般,把拥有“魔法”的扫把往肮脏的马路上一挥。原先哭泣的娇儿便开心地露出它那洁白的牙齿。呵,那是清洁工人把她们圣洁的心灵分享给了忙碌中的人们,让每一个走过的人都感到舒心至致。难怪也有人说她们是美丽的。

天不时飘起了小雨。时值初春,田野里的稻子正发芽了。在它们睁开眼后接到了第一个礼物便是那从天而降的甘露。它们快活地分享着雨水带来的温泉浴。把一身的泥泞都冲走,为成长作好了铺垫。呵,那是大地哥哥把玉池中的泉水洒向人间,让万物在它的洗迪下茁壮成长。难怪有人说它也是美丽的!……

我找到了,把温暖分享把圣洁分享把甘露分享……一切的分享都是美丽的。既然这样,你为什么不去分享美丽呢?

以分享为话题作文12

分享是一只活泼可爱的小精灵,把欢乐撒满人间;分享是一台复制机,把幸福复制的到处都是;分享又是一种润滑剂,使人与人之间更加和谐;分享也是一种黏合剂,使人与人的心紧贴在一起。

记得小时候,姥姥曾给我买了一盒橡皮泥,有红的、黄的、紫的,真是五颜六色,漂亮极了!当时我高兴得一蹦三尺高,心想:同学们都有橡皮泥,今天我也终于有了!第二天,我就把橡皮泥带到学校,同学们看到了我的橡皮泥,很羡慕地说:“我们可以玩玩吗?”我点了点头,于是,她们便争先恐后地抢了起来,不一会就抢光了。看着光光的橡皮泥盒子,我伤心地哭了起来。小伙伴们吓坏了,一个个不知所措。

回到家后,我把自己独自关在屋子里,默默地流眼泪。“叮当、叮当”门铃响了,我听见姥姥去开了门,还和来访的人说了几句话,是一个小女孩的声音,到底是谁呢?不一会儿,姥姥走进了我的房间,说:“不要哭了,你的小伙伴让我把这个给你。”我接过一看,原来是一封自制的道歉卡,我好奇地拆开看了看,上面写着几行醒目的大字:“对不起,我们不是有意拿走你心爱的橡皮泥的,请原谅我们。”我看后,眼泪又一次流下来了,心里在埋怨自己:怎么这么小气呢?有东西不就是要和好伙伴一起分享吗。我想起自己玩过大家的布娃娃、小海螺,吃过别人的薯片,想到这里,我再也坐不住了,急忙跑出门,去找她们。

从那以后,我们几个天天一起。虽然后来转学了,但我们的友谊却一直没变,一到节假日,我们又会一起痛痛快快地疯玩。

因为分享,我得到了快乐;因为分享,我感到了幸福,让我们一起学会分享,让快乐永相伴!

以分享为话题作文13

“糟了,怎么又下雨啦!”我心里暗暗发愁,“早知如此,就该听妈妈的话带一把伞,今天真够倒霉的,上一节课跟好友风吵了一架。”此时我已无心听老师讲课。

雨滴噼噼啪啪地在玻璃上交响,那声音一直在我脑海里回荡。

随着时间一分分的过去,外面的与越下越大几乎看不清人。我在心里暗暗埋怨“这夏季的天气怎么说变就变呢?开始还万里无云,怎么变的这么快呢?是不是故意跟我作对。”

下课铃打响了,这声音跟雨声交杂在一起显得异常的刺耳。看着同学远去的身影,我暗暗的焦急,“可悲啊,我又要成为‘落汤鸡’啦!”我自言自语道。

“你没有带伞吗?”一个熟悉的声音从我背后传来。

我回头一看原来是风,我为我们吵架的事没有跟他搭话。

“如果不嫌弃就跟我用一个伞吧!”那声音是那么的和顺。

“真是太感谢你了,”我迫不及待地钻进他的伞里。

那把伞给我们构建了雨中的一方晴天。我们慢慢地走着。“刚才真对不起,都是我的错,”我不好意思地对风说。

“我们是好朋友吗,有什么对得起,对不起的,”风微笑地对我说。

看到他如此的宽容,我对他微笑,在心里暗下决心“我一定要珍惜这份友谊。”

在这暴雨下,我们这一方晴天显得那么宽广,那么温暖。

雨继续下着,雨滴在空中刻下了一道道美丽的音符,他们共同演奏着这音符,像市在欢庆我们共同分享的这一方晴天……

以分享为话题作文14

人的一生总是喜忧参半的。喜悦分享后,总会带给大家更多的喜悦。忧愁分担后,也没有什么可愁的了。所以,谁都需要朋友,谁都需要诉说,谁都需要学会倾听,多少事,说出来了,就轻松了。

有了喜悦幸福,怎样才能体验到这份乐趣呢?——当我读了《分享的喜悦》后,我明白了。

文章讲述了一对父子在湖边比赛打水漂,父亲技高一筹,儿子不服气,不停的练习,终于有一次超过了父亲,打出了11漂的好成绩,而父亲露出怀疑的神情,这是一向坚强的小男孩流下眼泪。后来,父亲终于弄清楚儿子伤心的原因:他的喜悦没有人与之共享。文中的儿子说过一段话:“我打出了11漂的好成绩,多么不容易,你却没有看到……”

看到这里,我不禁想起在一次测验,经过我地认真复习,取得很好的成绩,心里很高兴,想早一点回家,跟父母亲报喜。一回到家,爸爸坐在那里看电视,我迫不及待地冲过去跟爸爸报喜,可爸爸头也不抬一下,只是冷冷地说了一句:“这有什么大不了的,这是你应尽的本分。”听了这句话,我的心马上凉了一大截,爸爸,你知道吗?我是多么想听到您的赞扬啊!哪怕只有一句!

如果你拥有一份快乐,与人分享,你会得到两份快乐;如果你拥有一份烦恼,与人分享,那你只收到一半烦恼!

以分享为话题作文15

轻轻地,我撩开记忆的门帘,回眸走过的路程,启封我收藏的累累财富。不禁四溢飘香,甘甜怡人。

财富一——乐观。耳边隐隐回响着“你要振奋,一定要有希望!”在我考试失败时,那一声声鼓励的话语让我放弃颓废,成为乐观向上的忠实粉丝。它用琼浆玉液酿就,带我走过漫长的人生之路,伴我走过挫折的沼泽,执着地奔向前方。相信黑夜总会过去,光明就会来到。乐观是我记忆中的朋友,它鼓励我要振奋,勇往直前。

财富二——守信。永远也忘不了那被人责怪时的眼神,它像一道永远也抹不去的伤痛。当我因迟到5分钟而被朋友那带有些许埋怨的目光扫过,热辣辣的脸上满是羞愧;当我因贪玩而落下了老师布置的作业时,老师的责备让我刻骨铭心。从此,我懂得了守信。守信是让我在雨中跑去和朋友英语对话的动力;守信是让我完成作业在深夜挑灯夜战的支撑。在一次次战胜自我的过程中,让我懂得了“言必信,行必果。”

财富三——助人。耳畔总是回荡着那一声声重如千斤的“谢谢!”当我随手捡起超市里倒在地上的苹果放回原位时;当我在公交车上给老人、小孩让座时;当我帮助别人推开单元门时;当我为山坡的三轮车搭把手时,送人玫瑰手有余香的感谢让我更多地品尝到芬芳。这一声声由衷的谢意,让我懂得了助人的幸福。助人,让我为生命的一花一草、一人一物而驻足。走走停停,虽然浪费了很多时间,挥洒了很多汗水,花费了很多心神,但是却让我真正体会到了助人的快乐。

乐观、守信、助人,它们是我记忆中最宝贵的财富。这也是我在人生路上品尝出的小小哲理。当然,我会在生命里把它们酿得更香,邀你随时品尝。

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